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  一直以來(lái)，兒童群體都是各種游樂(lè)園的游客源，家長(zhǎng)們也時(shí)常以樂(lè)園作為周末或假期休閑的一個(gè)場(chǎng)所。對(duì)于現(xiàn)代兒童水上樂(lè)園設(shè)備的選擇，應(yīng)具備整合資源和了解需求，創(chuàng)造良好的感官體驗(yàn)和益智性，那么我們可以怎樣做？

    首先我們來(lái)了解一些兒童對(duì)于游樂(lè)設(shè)施的心理反應(yīng)，主要分為3類(lèi)：

1、興趣型：積極、外向、主動(dòng)嘗試，想要趣味性和刺激性；

2、掙扎型：恐懼、害怕、未知，想要安全感和趣味性；

3、反感型：厭惡、拒絕、恐懼，想要安全感。

在選擇兒童水上樂(lè)園設(shè)備時(shí)，便要從這3個(gè)類(lèi)型來(lái)反復(fù)體會(huì)和感受這些群體的特點(diǎn)，來(lái)選擇具備體驗(yàn)感和安全感的項(xiàng)目，從未提升兒童對(duì)樂(lè)園的體驗(yàn)感。我們?cè)诒ＷC樂(lè)兒設(shè)施環(huán)境的安全后，還可以從這幾方面著手：

1、將兒童的感官體驗(yàn)放在首位，選擇一些具有趣味性和挑戰(zhàn)性的設(shè)備，給兒童一些想象的空間，從而產(chǎn)生與設(shè)備的共鳴與喜愛(ài)。

2、互動(dòng)和體驗(yàn)感受是兒童水上樂(lè)園設(shè)備的一個(gè)重要內(nèi)容，能將兒童帶入具體情境中去體驗(yàn)游戲，并寓教于樂(lè)，這是兒童娛樂(lè)項(xiàng)目一直所追求的。

3、可以從中加入主題性。對(duì)于兒童來(lái)講，故事具有絕對(duì)的吸引力，通過(guò)創(chuàng)建主題，可以營(yíng)造像是置身于童話(huà)世界的一個(gè)環(huán)境，使得設(shè)備的情境更具備戲劇感，從而獲取良好體驗(yàn)。